Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Núcleo de Educação Infantil Serelepes S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luis Calos Gentile Laet , 1518
São Paulo - SP

(11) 2994-2185

Rotas
Ibrae Instituto Brasileiro de Reforço e Acompanhamento Escolar

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gabiel Laa, 68
São Paulo - SP

(11) 5041-4632

Rotas
Emef Januário Mantelli Neto Dep

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedra Lavrada , 575 · Vl Cisper · CEP: 03818-000
São Paulo - SP

(11) 2943-1850

Rotas
Escola de Educação Infantil Poliedro - Campos Elíseos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Helvétia , 696
São Paulo - SP

(11) 3222-4903

Rotas
London School Of English

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Desembargador Vale, 609
São Paulo - SP

(11) 3801-9105

Rotas
Colégio Poliedro Sociedade Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Madre Cabrini, 38 · Vl Mariana · CEP: 04020-000
São Paulo - SP

(11) 2372-0141

Rotas

(11) 3051-3030 (11) 5083-3879 (11) 5083-3923 (11) 5083-4090 (11) 5084-0209
Emei Professor Pedro Álvares Cabral Moraes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Leono Fenandes Costa Zachaias, 2150
São Paulo - SP

(11) 6905-2956

Rotas
Empg Des Joaquim Cândido Azevedo Marques

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dna Paz , 1359 · Ch Sto Antônio
São Paulo - SP

(11) 5183-3128

Rotas
Professora Irene de Lima Paiva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Lutécia, 191
São Paulo - SP

(11) 6197-5384

Rotas
Centro de Educação Infantil Lua de Cristal S/c - Mandaqui

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Santa Inês , 1079
São Paulo - SP

(11) 2261-3635

Rotas

Página 341 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas