Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Canadá Educação Infantil S/c - Pacaembu

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Engenheiro Edga Egídio Sousa, 388
São Paulo - SP

(11) 3667-8695

Rotas
Colégio Ricardo Rodrigues Alves - Jardim Ivana

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Professor Gílio Sattin, 210
São Paulo - SP

(11) 3768-1016

Rotas
Centro Brasileiro de Ensino Infantil e de Primeiro Grau S/c - Casa Ver

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Joaquim Afonso Souza, 1482
São Paulo - SP

(11) 3983-1960

Rotas
Rede de Ensino Lsg - Jardim América

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bela Cinta , 952
São Paulo - SP

(11) 3129-5298

Rotas
Centro Estudos Psicocirurgicos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Veríssimo Glória , 149 · Pacaembu · CEP: 01251-140
São Paulo - SP

(11) 3064-3186

Rotas
Escola de Educação Infantil Nova Era

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Águas São Pedro , 123
São Paulo - SP

(11) 2979-3734

Rotas
Píinio Barreto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Siqueia Bueno, 2123
São Paulo - SP

(11) 6606-0126

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Prof Dulce Salles Ferraz

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Oliveia Oma, 16
São Paulo - SP

(11) 6282-4147

Rotas
Colégio Anna Tavares

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Antônio Pádua Dias, 689 · CEP: 52020-70
São Paulo - SP

(11) 3917-0719

Rotas
Empg Dr Afrânio Mello Franco

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jaburuna , 82 · Jd Cruzeiro · CEP: 04803-040
São Paulo - SP

(11) 5667-4616

Rotas

Página 204 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas