Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Uni Yoga - Vila Olímpia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Coronel Joaquim Feeia Lobo, 303
São Paulo - SP

(11) 3845-5933

Rotas
Creche Municipal Vila Constança

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua S Gealdino
São Paulo - SP

(11) 6244-5267

Rotas
Escola de Educação Infantil Fazendinha Joãozinho Mariazinha - Vl

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Igaite , 188
São Paulo - SP

(11) 2241-0580

Rotas
Colégio Arara Azul

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gijoca , 109
São Paulo - SP

(11) 2035-8598

Rotas
Instituto Educacional Soka do

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cláudio Rossi , 342 · Jd da Glória · CEP: 01547-000
São Paulo - SP

(11) 3467-1465

Rotas
A Plus Language Center S/c - Cerqueira César

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Al Santos , 2015, Ap 14
São Paulo - SP

(11) 3266-6587

Rotas
Aesp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Álvaro Rodrigues, 182, 12 S 126 · CEP: 45820-00
São Paulo - SP

(11) 5543-0564

Rotas
Educação e Recreação Infantil Espaço Mágico S/c - Vl Matilde

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Matilde da , 955
São Paulo - SP

(11) 2651-1089

Rotas
Stars And Stripes Cursos Interativos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Payaguas, 174
São Paulo - SP

(11) 5561-5899

Rotas
Só Bachrulho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Clodomiro Amazonas , 365 · Vila Nova Conceição · CEP: 04537-002
São Paulo - SP

(11) 3078-6724

Rotas

Página 201 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas