Escolas Públicas em São Paulo SP

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Programa Futebol Clube

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R Águas Formosas , 84, 3-a
São Paulo - SP

(11) 2981-2592

Rotas
Colégio Palandi Campos

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Pça Monumento do, 227
São Paulo - SP

(11) 6168-5366

Rotas
Creche Antônio Alves Gomes - Vl Campo Grande

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Rua Césa Maengo, 208
São Paulo - SP

(11) 5632-1180

Rotas
Núcleo Educacional Infantil Cristo Rei

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Rua Guido Bonici , 840, Jd Belém
São Paulo - SP

(11) 2544-4659

Rotas
Colégio Pedroso S/c

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Rua José Paulino Santos , 166
São Paulo - SP

(11) 2335-3089

Rotas
Professor Américo de Moura

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Rua Mendonça Cote Eal
São Paulo - SP

(11) 6346-2495

Rotas
Escola de Educação e Recreação Infantil A Caminho do Fu - Jd Guairaca

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Av Oratorio , 3810
São Paulo - SP

(11) 2818-0788

Rotas
Professor Renato Braga

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R Artur Bliss, 465
São Paulo - SP

(11) 5512-1205

Rotas
Instituto Hagaton

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Rua Joaquim Távora, 1374 · CEP: 40150-14
São Paulo - SP

(11) 5572-0379

Rotas
Doutor Kyrillos

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R Antônio Adib Chammas, 124
São Paulo - SP

(11) 3721-0066

Rotas

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Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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