Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio Dinâmico

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Giuseppe Fioravante Giglio , 121 · Sítio Pinheirinho · CEP: 03241-040
São Paulo - SP

(11) 2911-1788

Rotas
Emei Doutor Adalberto Panzan

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luísa Saazim, 31
São Paulo - SP

(11) 6731-3663

Rotas
Colégio Latino Americano

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Coronel Meireles , 116 · CEP: 03612-000
São Paulo - SP

(11) 2682-1288

Rotas
All Books Livraria e Editora - Epp - Pinheiros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Mouato Coelho , 1059
São Paulo - SP

(11) 3081-8288

Rotas
A P M e M P Grau Dr João Augusto Breves - Vl Progresso

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cecília Ite , 678
São Paulo - SP

(11) 2053-4538

Rotas
Emei José de Alencar

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Alãcio Clara Simeã£o, 251
São Paulo - SP

(11) 6561-3788

Rotas
Emei Professor Luciano Roberto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Padre Cláudio Gomes, 82
São Paulo - SP

(11) 6741-6413

Rotas
Instituto de Ensino Progresso S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Jacatirao Serra , 5
São Paulo - SP

(11) 2035-4413

Rotas
Colégio e Facultores Renascenca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua S Vicente Paula , 659 · Sta Cecília · CEP: 01229-010
São Paulo - SP

(11) 3824-0788

Rotas

(11) 3825-1837
Escola de Cabeleireiros Sobral Family

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Nagib Farah Maluf , 1098, A
São Paulo - SP

(11) 2841-9413

Rotas

Página 70 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas