Escolas Públicas em São Paulo SP

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Deputado Raul Pilla

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Colégio Novo Ideal

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Rua Prof João Machado , 84 · Vl Goncalves · CEP: 02927-000
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(11) 3932-0141

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Emei Padre Anchieta

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Rua Maia Cândida, 1592
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(11) 6909-2266

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Fisk Moema

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Av Ministro Gabriel Resende Passos , 400
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(11) 3127-7766

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República da Bolívia

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Rua Outeio Cuz, 571
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(11) 6976-3141

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Colégio Poliedro Sociedade Ltda

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Rua Madre Cabrini, 38 · Vl Mariana · CEP: 04020-000
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(11) 2372-0141

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(11) 3051-3030 (11) 5083-3879 (11) 5083-3923 (11) 5083-4090 (11) 5084-0209
Centro Estudos Pesquisas Dr João Amorim

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Rua Doutor Lund , 41, 9 Andar · Liberdade · CEP: 01513-020
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(11) 3208-2516

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Yeshua Escola de Cabeleireiro

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Rua Doutor Gabiel Piza , 276
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(11) 2099-3516

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Professora Luzia Godoy

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R Ausonia, 143
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(11) 6204-3266

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Doutor Christiano Altenfelder Silva

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Rua Júlia Maméia, 45
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(11) 5526-4891

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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