Escolas Públicas em São Paulo SP

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Jardim Escola Visconde de Sabugosa Colégio Spinosa - Vila S P

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Rua Coronel Fancisco J C Alfiei, 327
São Paulo - SP

(11) 5562-0536

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Centro de Educação Infantil Vila Constância - Vila Constância

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Rua Embaixador Camago Neves , 248
São Paulo - SP

(11) 2547-0161

Rotas
Kumon

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Rua João Ramalho, 1449 · CEP: 50080-02
São Paulo - SP

(11) 3675-0036

Rotas
Capão Redondo Comércio de Livros e Informática Ltda

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Est Itapecerica, 3897
São Paulo - SP

(11) 5812-1161

Rotas

Núcleo de Recreação Infantil Expressão

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Rua Doutor Ulpiano Costa Manso, 467 · Jd Peri Peri · CEP: 05538-000
São Paulo - SP Mapa

Fechado

Segunda-feira	06h30 - 19h00
Terça-feira	06h30 - 19h00
Quarta-feira	06h30 - 19h00
Quinta-feira	06h30 - 19h00
Sexta-feira	06h30 - 19h00
Sábado	Fechado
Domingo	Fechado
Feriado	Fechado

(11) 3746-0786

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(11) 99625-7566 (11) 99625-3126

Núcleo Educacional Nasfer - Jd de Lorenzo

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Rua Badabuã , 27
São Paulo - SP

(11) 2641-8286

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Escola de Ensino Infantil Francisco de Assis - Freguesia do Ó

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Lgo Matriz Velha, 42
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(11) 3931-7661

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Núcleo de Educação Infantil Graduada . - Vl Sto Estevão

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R Afonso Henriques , 136
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(11) 2673-6786

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e I Turma do Chico Bento

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Av Parada Pinto , 1529
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(11) 2208-1161

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Escola Butantã

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Avenida Corifeu de Azevedo Marques, 215 · CEP: 55810-00
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(11) 3722-0786

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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