Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Emei Profª Maria Dailce M Silva Gomes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Martino Arosio, 147 · CEP: 51861-50
São Paulo - SP

(11) 3945-4259

Rotas
Escola de Educações Infantil Anne Guimarães - Cid Dutra

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Guaiuba, 333
São Paulo - SP

(11) 5666-9259

Rotas
Centro de Educação Infantil Cidade Iv Centenário - Jardim Egle

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Estado Penambuco, 25
São Paulo - SP

(11) 6722-2259

Rotas
Colégio São Mateus S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Felice Buscaglia , 253 · Cid São Mateus · CEP: 03963-080
São Paulo - SP

(11) 2019-6259

Rotas

(11) 2962-3010
Fusion Luthieria Assistência Técnica Especializada

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Godoi , 122, An 3 Cj 39
São Paulo - SP

(11) 3225-9259

Rotas
O Cristal Encantado

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ximbã, 138
São Paulo - SP

(11) 5081-4259

Rotas
Mister Aoas Recreio Infantil S/c - Imirim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Gualbeto Padre , 264
São Paulo - SP

(11) 2238-8172

Rotas
Humberto Dantas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sea Ma, 50
São Paulo - SP

(11) 6557-9172

Rotas
Colégio Novo Tempo Ltda Epp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Horácio Vergueiro Rudge , 309 · Prq Souza Aranha · CEP: 02512-060
São Paulo - SP

(11) 3857-6172

Rotas

(11) 3858-0246 (11) 3858-2736
Escola Municipal de Educação Infantil Conjunto Habitacional S Francisc

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Coruja-do-campo, 100
São Paulo - SP

(11) 6751-6172

Rotas

Página 38 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas