Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola Nova Estrela Guia Sc Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Porto Xavier , 153 · Itaquera · CEP: 08210-170
São Paulo - SP

(11) 2205-7131

Rotas
Escola de Educação Infantil Arte e Vida - Alto da Lapa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Caiapônia , 9
São Paulo - SP

(11) 3021-9631

Rotas
Instituto Educacional Jean Piaget Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Barao Cotegipe , 251 · Ch Pouso Alegre · CEP: 04721-040
São Paulo - SP

(11) 5548-3131

Rotas
Colégio Graphein - Perdizes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cadoso Almeida, 586
São Paulo - SP

(11) 3868-2631

Rotas
Colégio Fênix S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Greenfeld , 27 · Ipiranga · CEP: 04218-100
São Paulo - SP

(11) 2737-0631

Rotas

(11) 2925-3803
Escola Municipal de Educação Infantil Prof Maria da Conceição Vieira P

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Diogo Gouveia Osóio, 18
São Paulo - SP

(11) 6963-8631

Rotas
Editora Fundamento Educacional

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedoso Alvaenga , 584
São Paulo - SP

(11) 3167-3131

Rotas
Escola de Educação Infantil Viva Vida

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Diogo Faia Doutor, 231
São Paulo - SP

(11) 5579-1631

Rotas
Doutor Augusto de Macedo Costa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Conceição Jacaeí, 8
São Paulo - SP

(11) 3975-7040

Rotas
Emef Maurício Goulart

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Composito, 700
São Paulo - SP

(11) 6282-0040

Rotas

Página 90 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas