Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Liceu Santa Cruz - Alto da Moóca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sã£o Nicasio, 420
São Paulo - SP

(11) 6128-0086

Rotas
Karmak Alfalak

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cadoso Almeida, 1311
São Paulo - SP

(11) 3864-0086

Rotas
Emef Dias Gomes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Joge Nto Falcão, 200
São Paulo - SP

(11) 6961-0086

Rotas
Escola Infantil Bilingue Pacaembu Ltda M

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Itaguaba, 264
São Paulo - SP

(11) 3663-1586

Rotas

(11) 3663-1588
Ato Advanced Training Organization

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Félix Sousa, 181
São Paulo - SP

(11) 5049-2086

Rotas
Outliers Professional Language School

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Galvão Bueno , 270, 3o Andar · Liberdade · CEP: 01506-000
São Paulo - SP

(11) 2614-0086

Rotas
Kids Land Recreação S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Eucaliptos , 174
São Paulo - SP

(11) 3267-8086

Rotas
Pastime Recreation Center - Vl Tramontano

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Alberto Oliveira Lima Doutor, 266
São Paulo - SP

(11) 3758-6086

Rotas
Professora Maria Peccioli Giannasi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cataldo Pailla, 179
São Paulo - SP

(11) 5891-1586

Rotas
Mentes Brilhantes Centro Educacional - Itaquera

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ken Sugaya , 148
São Paulo - SP

(11) 2944-4995

Rotas

Página 81 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas