Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola Municipal Educação Infantil Marechal Floriano Peixoto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Julieta , 645 · CEP: 08290-720
São Paulo - SP

(11) 2079-0679

Rotas
Escola de Educação do Primeiro Grau Santa Bárbara Epp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Úbens Leme Machado Doutor, 77
São Paulo - SP

(11) 3782-7679

Rotas
Emei Marecla Floriano Peixoto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Santa Julieta, 645
São Paulo - SP

(11) 6179-0679

Rotas
Nihno da Cegonha - Parelheiros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Est Colônia, 119
São Paulo - SP

(11) 5926-7679

Rotas
Cpclin - Centro de Pesquisas Clínicas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Goiás , 193
São Paulo - SP

(11) 2711-0298

Rotas
Escola Oscar Thonpson

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Lins Vasconcelos , 600 · CEP: 15380-00
São Paulo - SP

(11) 3208-3298

Rotas
Rede de Ensino Lsg - Jardim América

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bela Cinta , 952
São Paulo - SP

(11) 3129-5298

Rotas
Colégio Doce Recanto Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pe Saboia Medeiros , 827 · Vl Maria Alta · CEP: 02134-001
São Paulo - SP

(11) 2954-6298

Rotas
Centro de Educação Infantil Jardim S Luiz

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Arqo Roberto Patrão Assis, 141
São Paulo - SP

(11) 5511-7298

Rotas
Existentia - Centro de Orientação e Estudos da Condicao Humana, Comerc

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Batia, 894
São Paulo - SP

(11) 3675-4917

Rotas

Página 576 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas