Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Emef Dep João Sussumo Hirata

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Estrada Alvarenga, 2113 · CEP: 44670-00
São Paulo - SP

(11) 5611-8687

Rotas
Editora Polis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Caamuu, 1196
São Paulo - SP

(11) 5594-7687

Rotas
Escola Céu Azul

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedro Schimidt , 82 · Jd Sta Terezinha
São Paulo - SP

(11) 5921-3687

Rotas

(11) 5926-7346 (11) 5926-7347 (11) 5926-7348
Escola Gb Ensino Fundamental L

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Joaquim Nabuco , 489 · Brooklin Paulista · CEP: 04621-003
São Paulo - SP

(11) 4561-2687

Rotas

(11) 4561-2688 (11) 4561-2689 (11) 4561-2691
Escola de Educação Infantil Bambinos - Vila Califórnia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fancisco Ebelo , 794
São Paulo - SP

(11) 2917-5687

Rotas
Sociedade Educ Doze de Outubro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Santo Amaro, 351
São Paulo - SP

(11) 5686-4306

Rotas
Profa Márcia Spaolonzi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Coeia Lemos, 182, AP 31
São Paulo - SP

(11) 5072-4306

Rotas
Colégio Virgem Poderosa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Pça Frederico Ozanan, 158
São Paulo - SP

(11) 6163-1306

Rotas
Augustus Editora

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Chanes, 205
São Paulo - SP

(11) 5561-5306

Rotas
Emei Professora Maria Lúcia Petit da Silva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sola, 303
São Paulo - SP

(11) 6258-5306

Rotas

Página 448 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas