Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Emei Dona Cidica

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Alexandre Groppali , 179 · CEP: 03977-414
São Paulo - SP

(11) 2011-8238

Rotas
Professor Benedito Ferreira de Albuquerque

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Benjamim Diema
São Paulo - SP

(11) 5920-8238

Rotas
Evandro e Aline Escola de Dança de Salão

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Giovanni Conegliano, 416
São Paulo - SP

(11) 4108-6238

Rotas
Emef Liberato Bittencourt Gal

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Arnaldo Alvernaz Nunes , 320 · Jd S José · CEP: 02969-100
São Paulo - SP

(11) 3975-4857

Rotas

(11) 3991-8943
Etosp - Liberdade

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Liberdade , 113, An 1
São Paulo - SP

(11) 3101-1857

Rotas
Emei Vereador Alex Freua Neto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Santana Araçuaí, 185 · CEP: 28491-30
São Paulo - SP

(11) 3921-2857

Rotas
Escola de Educação Infantil Savoy S/c - Prq Savoi City

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Alziro Zarur , 860
São Paulo - SP

(11) 2743-5476

Rotas
Colégio Alberto Poli - Burgo Paulista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Aricá-mirim, 752
São Paulo - SP

(11) 6280-7476

Rotas
Centro de Recreação Infantil Aprendiz do Futuro - Jardim Tietê

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Con Antônio Dias Pequeno, 64
São Paulo - SP

(11) 6110-8476

Rotas
Escola de Educação Infantil Castelo Pimpão S/c - Belenzinho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Siqueia Bueno , 1133
São Paulo - SP

(11) 2695-4476

Rotas

Página 2 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas