Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Emef Ricardo Vitiello

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Solidaiedade, 200
São Paulo - SP

(11) 5821-6610

Rotas
Conde José Vicente de Azevedo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Guaaema , 365
São Paulo - SP

(11) 2578-5610

Rotas
Oup Oxford University Press do Brasil Publicações

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cutume, 722
São Paulo - SP

(11) 3611-4610

Rotas
Escola Santo Confucio - Vl Mariana

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fanca Pinto, 212
São Paulo - SP

(11) 5579-2229

Rotas
Apm da Emef Mário Lago - Vl Brasilândia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Douada, SN
São Paulo - SP

(11) 3972-9229

Rotas
Sociedade Brasileira de Biologia Celular - Butantã

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Lineu Prestes Professor, 1524
São Paulo - SP

(11) 5576-4229

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Prof Carlos Humberto Volpon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sag Luís Odigues F, 191
São Paulo - SP

(11) 6119-8229

Rotas
Escola de Educação Infantil e 1º Grau O Recanto do Uirapuru - Brooklin

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pcsa Isabel, 378
São Paulo - SP

(11) 5543-3229

Rotas
Mateus Apóstolo - Jd N S do Carmo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Mateus Soaes , 158
São Paulo - SP

(11) 2748-0229

Rotas
Centro Integrado Estudos Prog Dese

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Bonifácio , 250, An 6 · Sé · CEP: 01003-000
São Paulo - SP

(11) 3105-2229

Rotas

Página 146 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas