Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola Municipal de Ensino Fundamental Ver Hipólito José da Costa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Augusto Rodrigues
São Paulo - SP

(11) 2992-0904

Rotas
Maria Prestes Maia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antãnio Ferraciolli, 283
São Paulo - SP

(11) 6723-0204

Rotas
Colégio e Faculdade Joana D Arc

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Francisco Morato Professor, 5000
São Paulo - SP

(11) 3751-9704

Rotas
Fernando de Moraes Monteiro - - Sto Amaro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Áueo Bustamante Doutor , 22, Cj 1
São Paulo - SP

(11) 3442-1004

Rotas
Casa Ono Comércio e Importação

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fenão Dias , 492
São Paulo - SP

(11) 3032-5254

Rotas
Editora Capital Aberto . - Epp - Vl Leopoldina

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Schilling, 413, CJ 1405
São Paulo - SP

(11) 3644-8204

Rotas
Edmundo Barreto Júnior

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Caetanopolis, 78
São Paulo - SP

(11) 3765-1104

Rotas
Creche Municipal Jardim São Carlos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua S Pedo Jequitinhonha, 101
São Paulo - SP

(11) 6141-5454

Rotas
Centro Cultural e Comercial Speak Center - Vl Prudente

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Chamantá, 681, E 687
São Paulo - SP

(11) 6163-9654

Rotas
Colégio Crescer Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Monsenhor Antônio Castro, 143 · Jd Vl Formosa · CEP: 03461-000
São Paulo - SP

(11) 2116-4054

Rotas

(11) 2116-4204

Página 705 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas