Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Núcleo de Desenvolvimento Infantil Xuê

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Conde Pates, 722
São Paulo - SP

(11) 6128-0911

Rotas
D e W Espaço Musical

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Anny, 778
São Paulo - SP

(11) 6351-3461

Rotas
Centro de Educação Infantil Vila S Francisco

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Pça Délio Carvalho, 906
São Paulo - SP

(11) 6143-4961

Rotas
Dom Duarte Leopoldo e Silva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av de Pinedo, 577
São Paulo - SP

(11) 5522-1861

Rotas
Além de Aprender

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Euclides Pacheco , 1916
São Paulo - SP

(11) 2097-8361

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil José Duarte

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dias Coelho, 92
São Paulo - SP

(11) 6747-2111

Rotas
Machinatrix Multimedia Ed Eletrônicas e Arte Int - Brooklin Pauli

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tiunfo Barao, 1520
São Paulo - SP

(11) 5530-5861

Rotas
Conservatório Dramático Musical de São Paulo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Conselheiro Cispiniano , 378
São Paulo - SP

(11) 3337-2111

Rotas
Colégio Nossa Senhora Lourdes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Aureliano Lessa , 127 · Vl Regente Feijó · CEP: 03342-010
São Paulo - SP

(11) 2605-6511

Rotas
Bit Company - Vila Pompéia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Pompéia , 922 · Vila Pompéia · CEP: 05022-001
São Paulo - SP

(11) 3865-7711

Rotas

Página 599 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas