Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Itaqueri , 649 · CEP: 03178-000
São Paulo - SP

(11) 2302-2061

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Firmino Tibúrcio da Costa - Vil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedo Mocilla F , 578
São Paulo - SP

(11) 2791-3511

Rotas
Organização de Ensino Faslug

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Santa Achélia, 200
São Paulo - SP

(11) 5511-2261

Rotas
Creche Municipal Vila Aurora

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Inácio Mammana, 363
São Paulo - SP

(11) 6204-8611

Rotas
Missionário Manoel de Melo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Arcadia Paulistana, 205
São Paulo - SP

(11) 6748-5811

Rotas
Externato Ofélia Fonseca - Jardim Helena

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bahia, 928
São Paulo - SP

(11) 3661-9561

Rotas
Xw Comércio de Importação e Exportação

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Comendador Abdo Schahin , 154, An 9 Sl 17
São Paulo - SP

(11) 3313-2011

Rotas
Associação Educacional Giangiacomo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Antônio Mata Jr , 321 · Vl Antonieta · CEP: 58120-30
São Paulo - SP

(11) 5851-9561

Rotas

(11) 5851-9562 (11) 5851-9567
Sebrae - Serviço de Apoio As Micro e Pequenas Empresas de São Paulo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Adolfo Pinheiro , 712 · Santo Amaro · CEP: 04734-000
São Paulo - SP

(11) 5522-0261

Rotas
Colégio Linusbassi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Alcântaa, 444
São Paulo - SP

(11) 5021-3761

Rotas

Página 593 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas