Escolas Públicas em São Paulo SP

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Escola Baoba Rei

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Rua Lima e Silva , 254
São Paulo - SP

(11) 2274-7827

Rotas
Escola da Fé

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Rua Aulino Oliveia , 70
São Paulo - SP

(11) 3034-5027

Rotas
Accademia Gastronomica

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Rua Inhambu, 1126
São Paulo - SP

(11) 5041-3277

Rotas
Escola de Educação Infantil Monte Castelo

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Rua Domício Lima Pacheco e Silva Engenheiro, 457
São Paulo - SP

(11) 5613-6927

Rotas
Nei Tempo de Despertar

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Av Santa Inês , 1236
São Paulo - SP

(11) 2203-1377

Rotas
New Time Express Idiomas

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Rua Magalhães Alf , 72
São Paulo - SP

(11) 2221-8777

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Cohab Barro Branco Ii

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R Alfonso Asturaro
São Paulo - SP

(11) 6282-3477

Rotas
Centro de Educação Infantil Jacarandá

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R Augusto Cavalcanti, 198
São Paulo - SP

(11) 6521-6327

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Emei Jardim Nelia

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Rua Louenço Fanco Pado, 131
São Paulo - SP

(11) 6561-0577

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Escola Maria Imaculada - Indianápolis

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Rua Tuim, 371
São Paulo - SP

(11) 5056-1527

Rotas

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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