Escolas Públicas em São Paulo SP

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Escola de Recreação e Educação Infantil Don Don S/s Limitada - Me. - C

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R Aureliano Silva Arruda Doutor, 405
São Paulo - SP

(11) 6111-8987

Rotas
Centro de Educação Infantil Jardim S Carlos - Vila Monte Santo

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Rua S Pedo Jequitinhonha, 101
São Paulo - SP

(11) 6141-9487

Rotas
Set Instituto de Idiomas - Jd. Anália Franco

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R Armindo Guaraná, 101
São Paulo - SP

(11) 6672-4237

Rotas
Jardim Iguatemi

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Rua Confedeaã§ã£o Tamoios, 182
São Paulo - SP

(11) 6731-8537

Rotas
Charles de Gaulle

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R Antãnio Joã£o Medeiros, 810
São Paulo - SP

(11) 6963-2637

Rotas
Escola Gb Ensino Fundamental L

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Rua Joaquim Nabuco , 489 · Brooklin Paulista · CEP: 04621-003
São Paulo - SP

(11) 4561-2687

Rotas

(11) 4561-2688 (11) 4561-2689 (11) 4561-2691
Escola Adventista Past Jerônimo Granero Garcia

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Rua Past Jeônimo Ganeo Gacia, 354
São Paulo - SP

(11) 5821-3437

Rotas
Cursos Help S/c - Jd Três Marias

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Av Ragueb Chohfi , 5095, Sl 1
São Paulo - SP

(11) 2734-7487

Rotas
Helena Ribeiro - Pinheiros

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Rua Fradique Coutinho , 1810 · Pinheiros · CEP: 05416-000
São Paulo - SP

(11) 3744-9837

Rotas
Emiliano Augusto Cavalcanti de Albuquerque e Melo

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Av Diogenes Ribeiro Lima , 2001
São Paulo - SP

(11) 3022-5387

Rotas

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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