Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola de Educação Infantil Dengoso S/c - N S do Ó

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Chico Paula, 454
São Paulo - SP

(11) 3932-2651

Rotas
Empg Tenente Alípio Andrade Serra

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Nicolau Copérnico , 165 · Jd Batalha · CEP: 05546-110
São Paulo - SP

(11) 3782-4068

Rotas
Colégio Santa Maria Nazare

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Uacumã , 371 · Jd Sta Maria · CEP: 03575-000
São Paulo - SP

(11) 2338-7597

Rotas

(11) 2724-8044
Petit Editora e Distribuidora

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Atuaí , 383
São Paulo - SP

(11) 2957-0605

Rotas
Escola Estadual Pe Nildo do Amaral Jr - Vila Morse

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Codeiópolis, 186
São Paulo - SP

(11) 3742-7438

Rotas
Colégio Santa Cruz

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Arruda Botelho , 255 · Alto de Pinheiros · CEP: 05466-000
São Paulo - SP

(11) 3024-5199

Rotas
Sociedade Educ Doze de Outubro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Santo Amaro, 351
São Paulo - SP

(11) 5686-4306

Rotas
Centro de Educação Infantil Jardim Adutora - Jardim Adutora

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Vilares, 187
São Paulo - SP

(11) 6119-0422

Rotas
Centro de Educação Infantil Parque das Paineiras - Parque das Paineira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Giodano, 736
São Paulo - SP

(11) 6280-6088

Rotas
Creche Municipal Francisco Marcondes de Oliveira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Calos Santos, 815
São Paulo - SP

(11) 6949-2164

Rotas

Página 608 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas