Escolas Públicas em São Paulo SP

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Primeiro Estagio Educação Infantil - Tatuapé

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Rua Monte Seat , 869
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Colégio Vida e Arte

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Rua Gonçalo Io Pedas S , 835
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(11) 2584-5560

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Centro Estudos Pesquisa Documentação em Cidades Municipi

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(11) 3082-5607

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Vdi-associacao Técnica Brasil-alemanha - Jd Caravelas

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Rua Camo Io Vede, 241, CJ 72
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(11) 5641-8158

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Editora Impression The Best - Jd Iracema

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Av Augusto Barbosa Tavares, 808
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(11) 5844-0490

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Emef Hipólito José da Costa

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R Augusto Rodrigues, 272
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(11) 6953-9693

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Mundo das Letras Idiomas - Vl Clementino

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Rua Gandavo , 289, Ap 2
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(11) 3203-2091

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Colégio da Paz

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Rua Aphael Di Sando, 44
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(11) 3915-5810

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Escola Municipal de Ensino Fundamental Celso Leite Ribeiro Filho - Bel

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Rua Humaitá , 480
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(11) 3106-9484

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Bit Company - Chácara Itaim

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Rua Joaquim Floiano, 879
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(11) 3704-4500

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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