Escolas Públicas em São Paulo SP

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Rua Willy Fische Engenheiro , 513
São Paulo - SP

(11) 2653-0890

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Escola de Educação Infantil Kairós - Vl Industrial

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R Ataulfo Alves , 107
São Paulo - SP

(11) 2702-1837

Rotas
Renata Nunes Tavares - Indianópolis

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Av Jurema, 602
São Paulo - SP

(11) 5055-7780

Rotas
Nomad Editora - Epp - Cid Mãe do Céu

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Rua Coelho Lisboa , 61, An 10 Cj 101
São Paulo - SP

(11) 2098-6273

Rotas
Emei Professora Maria Cecília Dezan Rocha

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R Adauto Fernandes Andrade, 51
São Paulo - SP

(11) 6103-2411

Rotas
Escola Pequetito - Vl Albertina

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Rua Bonifácio Cubas, 357
São Paulo - SP

(11) 3931-7038

Rotas
Escola de Educação Infantil Estrelinha de Cristal - Vl Simone

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Rua Igaaçu, 123
São Paulo - SP

(11) 6561-1809

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Eliane Chimera

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Rua Odeci Batista Soaes , 102
São Paulo - SP

(11) 2957-2936

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Nei Tempo de Despertar

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Av Santa Inês , 1236
São Paulo - SP

(11) 2203-1377

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Levy Music

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Rua Luís Giudici , 52
São Paulo - SP

(11) 2013-1689

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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