Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Centro Estudos Assistência Família Ceaf

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Japuanga , 235 · Vl Argentina · CEP: 05455-010
São Paulo - SP

(11) 3021-0988

Rotas

(11) 3022-3840 (11) 3022-9596
Professor Cândido Gonçalves Gomide

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Avelino Zanetti, 50
São Paulo - SP

(11) 3974-7114

Rotas
Sociedade Brasileira de Biologia Celular - Butantã

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Lineu Prestes Professor, 1524
São Paulo - SP

(11) 5576-4229

Rotas
Senac Vila Prudente

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ofanato , 316
São Paulo - SP

(11) 3474-0799

Rotas
Escola de Educação Infantil Primeiras Letrinhas - Jd. Aricanduva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio La Giudice, 199
São Paulo - SP

(11) 6727-4498

Rotas
Creche Municipal Maria Henriqueta Catite

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dom Luís Felipe Oleans, 1000
São Paulo - SP

(11) 6954-6099

Rotas
Escola de Educação Infantil Professora Adriana Sodré S/c - Vl

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av João Simão Castro , 685
São Paulo - SP

(11) 2212-6423

Rotas
Colégio Beka S/c - Freguesia do Ó

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Delgado, 195
São Paulo - SP

(11) 3975-0527

Rotas
Emef Presidente Kennedy

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Acuruí , 700 · CEP: 03355-000
São Paulo - SP

(11) 2673-3014

Rotas
Emei Gabriel Prestes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua da Consolação , 1012 · CEP: 13020-00
São Paulo - SP

(11) 3256-7260

Rotas

Página 45 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas