Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola Municipal de Educação Infantil Antônio Gonçalves Dias - Jardim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Moura Andrade , 395
São Paulo - SP

(11) 2079-9929

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Jardim Soares - Jardim Soares

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Betolínia, 228
São Paulo - SP

(11) 6553-3188

Rotas
Parque Savoy City Ii

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Latinos, 954
São Paulo - SP

(11) 6721-8798

Rotas
Jardim Escola Don Ratinho - Jd Paulista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Al Joaquim Eugênio Lima, 1528
São Paulo - SP

(11) 3885-2073

Rotas
Escola de Educação Infantil Casinha Pequenina - Jardim Popular

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Jaime Torres, 969
São Paulo - SP

(11) 6143-1022

Rotas
Doutor Mário Lopes Leão

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Mendes Nto, 57
São Paulo - SP

(11) 5920-8629

Rotas
Associação Estudantil Educacional Profissionalizante e de Ac

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua S Serafim , 133, Fd · Penha de França · CEP: 03638-000
São Paulo - SP

(11) 2837-5549

Rotas
Colégio Radial - Alto da Boa Vista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pom Gabiel Nettuzzi Peez, 108
São Paulo - SP

(11) 5548-3960

Rotas
Studio Breno Vieira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Amalho, 962, SJ
São Paulo - SP

(11) 3862-5194

Rotas
José Raul Poletto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Professor Baoso Amaal, 665
São Paulo - SP

(11) 5833-4312

Rotas

Página 415 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas