Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio Diaspora

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Lavapés , 474 · Cambuci · CEP: 01519-000
São Paulo - SP

(11) 3399-2327

Rotas
Cemec - Centro de Estudos de M

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Prof Frontino Guimara , 302, Sl 01 · Vl Mariana
São Paulo - SP

(11) 2389-5708

Rotas
Emei Miroel Silveira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Couãa-do-bejo, 133
São Paulo - SP

(11) 6521-6670

Rotas
Escola de Educação Infantil Brincar de Amarelinha - Tatuapé

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Andrés Lamas Dom , 244
São Paulo - SP

(11) 2093-7872

Rotas
Colégio Objetivo - Cantareira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Aguá Fria , 1913
São Paulo - SP

(11) 2952-8989

Rotas
Colégio Paulicéia Epp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jesuíno Maciel Doutor, 1833
São Paulo - SP

(11) 5041-1282

Rotas
Centro de Educação Infantil Ver Laércio Corte - Jardim Jaraguá

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Belamino Pestes, 44
São Paulo - SP

(11) 3903-2616

Rotas
Colégio Friburgo Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Joao Dias , 242 · Santo Amaro · CEP: 04724-000
São Paulo - SP

(11) 2148-0150

Rotas

(11) 5523-5633
Escola de Educação Infantil Vita Sapiens

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua David Eid, 212
São Paulo - SP

(11) 5562-8516

Rotas
Colégio Dom Pedro S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Praca Monumento , 301 · Ipiranga · CEP: 04261-050
São Paulo - SP

(11) 2274-8575

Rotas

Página 294 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas