Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio Satélite

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Satélite , 227 · Cidade Satélite Sant · CEP: 08330-480
São Paulo - SP

(11) 2919-1179

Rotas
Oxford Street

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Clodomiro Amazonas , 1399 · Vila Nova Conceição · CEP: 04537-002
São Paulo - SP

(11) 5051-4747

Rotas
Emei Professora Ottilia de Jesus Pires

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua S Luís Gonzaga, 62
São Paulo - SP

(11) 6241-7528

Rotas
Net Cursos de Inglês e Informática

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luiz Mateus , 529, Conj 2
São Paulo - SP

(11) 2552-8264

Rotas
Emef Humberto Campos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Prof Xavier Lima , 644 · Jd Samara · CEP: 03557-000
São Paulo - SP

(11) 2749-4466

Rotas
M S Natação Infantil - Vila Progredior

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Guihei Vatanabe, 303
São Paulo - SP

(11) 3721-3968

Rotas
Professora Maria Vera Lombardi Siqueira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Alexande Machado, 619
São Paulo - SP

(11) 6561-9814

Rotas
Acatec Aparelhos Científicos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Comeciáios, 354
São Paulo - SP

(11) 5588-4384

Rotas
Professor Antônio Alves Cruz

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Alves Guimarães, 1511
São Paulo - SP

(11) 3873-6399

Rotas
Emei Professora Maria Vitória Cunha

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Padre Tomás Vilanova, 644
São Paulo - SP

(11) 6741-7293

Rotas

Página 274 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas