Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola Educação Infantil Ensino Fundamental Luz Futuro L

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Avinhado , 270, Fr · Vl Nova Curuca · CEP: 08032-320
São Paulo - SP

(11) 2153-1262

Rotas
Emefem Oswaldo Aranha Bandeira de Mello

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Metalúrgicos , 1155 · CEP: 08471-000
São Paulo - SP

(11) 2282-2125

Rotas
Associação Educacional Pedroso e Oliveira - Perdizes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ministro Godoi, 301
São Paulo - SP

(11) 3865-1354

Rotas
Instituto Educacional Professora Maria

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Alcides Bezerra , 48 · Liberdade · CEP: 01019-040
São Paulo - SP

(11) 3107-4131

Rotas
Colégio Santa Clara Sc Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua S Sabino , 21 · Ch Belenzinho · CEP: 03375-080
São Paulo - SP

(11) 2115-2321

Rotas

(11) 2116-3621 (11) 2211-6648
Kaf Escola de Línguas Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Arnaldo Bonaventura , 377
São Paulo - SP

(11) 2285-1509

Rotas
Idiomas e Traduções Anália Franco

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Emílio Mallet , 578
São Paulo - SP

(11) 2671-6971

Rotas
Escola Centopéia - Jd Monte Kemel

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luís Aaújo Faia, 453
São Paulo - SP

(11) 3742-4103

Rotas
Colégio de Educação Infantil Kolipoki

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cláudio, 164
São Paulo - SP

(11) 3807-4121

Rotas
Emef Heraldo Barbuy

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cistóvão Vasconcelos, 86
São Paulo - SP

(11) 6703-8410

Rotas

Página 175 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas