Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Núcleo de Estudos e Pesquisas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cuz e Souza , 228
São Paulo - SP

(11) 3208-8420

Rotas
Chute Inicial Corinthians

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Sapopemba
São Paulo - SP

(11) 2021-2899

Rotas
Tamires Maria da Silva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Remédios, 1242, SLA 5 BRO VL DOS REMÉDIOS
São Paulo - SP

(11) 3621-7061

Rotas
Escola de Educação Infantil Grand Tivoli S/s - Moóca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Oatoio , 27490
São Paulo - SP

(11) 2605-5735

Rotas
Creche Municipal Jardim das Pedras

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bento Mossuunga, 50
São Paulo - SP

(11) 6995-2865

Rotas
Escola de Educação Infantil Cultivo da Alegria S/s - Vl Zat

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Centenáio Sul, 133
São Paulo - SP

(11) 3974-4906

Rotas
Escola de Educação Infantil Estação dos Sonhos - Vl São Silvestre

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Antônio Bernardo Silvestre , 267
São Paulo - SP

(11) 2031-4020

Rotas
Associação Educacional Assistência

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Turmalina, 104, FR · Jd Paulistano · CEP: 01531-020
São Paulo - SP

(11) 3979-0211

Rotas
Emef Espiridião Rosas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida General Mac Arthur, 1304 · Vl Graziela · CEP: 05338-001
São Paulo - SP

(11) 3766-4384

Rotas

(11) 3768-2898
Humanizar Desenvolvimento Humano e Ambiental . - Jd Bonfiglioli

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sebastião Nogueia Lima Ministro, 33
São Paulo - SP

(11) 3735-4960

Rotas

Página 145 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas