Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Centro Interescolar Objetivo Unidade Luís Góes - Mirandópolis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luís Góis, 2211
São Paulo - SP

(11) 5586-4112

Rotas
Pitukinha Educação Infantil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Manuel Oliveia Falcã£o, 248
São Paulo - SP

(11) 5513-5230

Rotas
Copo de Leite Escola de Educac

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Almaden , 60 · Vl Andrade · CEP: 05717-200
São Paulo - SP

(11) 3628-1694

Rotas
Instituto Monitor - Santa Efigênia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Rio Branco , 91
São Paulo - SP

(11) 3361-9060

Rotas
Escola Ns das Graças - Parque Jabaquara

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Engenheiro Armando Arruda Pereira, 1750
São Paulo - SP

(11) 5012-6000

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Solano Trindade - Jardim Boa Vi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gabiel Cavalho, 60
São Paulo - SP

(11) 3782-9750

Rotas
Creche Pré Escola Jardim das Camélias / Raízes da Vida

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Canjica, 70
São Paulo - SP

(11) 6152-0095

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Rosa Mendes , 919, S 3 · CEP: 37570-90
São Paulo - SP

(11) 2862-5095

Rotas
Centro Britanico Franquias S/a

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedoso Alvaenga, 1046, AN 9 CJ 93
São Paulo - SP

(11) 3706-1478

Rotas
Cap - Centro de Aperfeiçoamento em Português - Liberdade

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Liberdade , 834, An 7 Sl 94
São Paulo - SP

(11) 3341-2130

Rotas

Página 127 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas