Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Trends Idiomas - Vila Leopoldina

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fedeico Wolf, 344
São Paulo - SP

(11) 3835-3180

Rotas
Colégio Snoopy S/c - Jabaquara

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Engenheiro George Corbisier, 730
São Paulo - SP

(11) 5011-9180

Rotas
Animanga Cursos Japonês & Desenho Mangá

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Loefgeen, 859
São Paulo - SP

(11) 5083-3180

Rotas
Creche Municipal Parque Cocaia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tavaede, 84
São Paulo - SP

(11) 5528-1180

Rotas
Escola Evangélica de Educação Infantil Pro Sucesso - Itaim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Manuel Castilho, 94
São Paulo - SP

(11) 6561-7180

Rotas
Núcleo de Recreação Infantil Estrelinha Encantada S/c . - Jd Marin

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Mendonça Drumond , 572
São Paulo - SP

(11) 2651-3180

Rotas
Centro Estudos Musicais Tom Jobim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Padre Antônio José Santos , 1019 · Cidade Monções · CEP: 04563-013
São Paulo - SP

(11) 5092-3601

Rotas
Colégio Zampieri - Balneário São Francisco

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Acarapevas dos, 80
São Paulo - SP

(11) 5560-0601

Rotas
Escola de Educação Infantil Patotinha Alegre - Vl Divi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Iajuba, 181
São Paulo - SP

(11) 6911-8601

Rotas
Escola Educação Infantil Barquinho Encantado

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luís Bás Laa, 187
São Paulo - SP

(11) 5972-8601

Rotas

Página 453 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas