Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Wizard - Tatuapé

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tuiuti , 1248 · Tatuapé · CEP: 03307-005
São Paulo - SP

(11) 2090-0200

Rotas
Célia Regina Gabel Raphi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Basílio Machado Doutor, 200, AN 2
São Paulo - SP

(11) 3668-5200

Rotas
Saint´ Francis Colégio Internacional Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bélgica , 399 · Jd Europa · CEP: 01448-030
São Paulo - SP

(11) 3905-6200

Rotas
Associação Educacional Cultura L

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Muzambinho , 221 · Vl Fachini · CEP: 04334-040
São Paulo - SP

(11) 5021-4200

Rotas
Professor Humberto Alfredo Pucca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua da Mandia, 120
São Paulo - SP

(11) 5872-2200

Rotas
Senai

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Paulista , 1313 · Cerqueira César · CEP: 01311-100
São Paulo - SP

(11) 3549-4200

Rotas
Centro Educacional Alves Faria Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Basílio Gama , 77 · Vl Buarque · CEP: 01046-020
São Paulo - SP

(11) 3259-3200

Rotas
Escola de Datilografia Prof Hugo Sc Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Amaro Lopes , 118 · Jd Maringá · CEP: 03524-060
São Paulo - SP

(11) 2725-2200

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Marina Vieira de Carvalho Mesqu

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Nesto Casto, 1247
São Paulo - SP

(11) 5671-2200

Rotas
Gláucia Maria Ferreira Escola

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Prof José H M Teixeira , 975, Cj12 · Vl Suzana
São Paulo - SP

(11) 3739-0200

Rotas

Página 161 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas