Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Professor João Ramacciotti

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor João Doival Cadoso, 189
São Paulo - SP

(11) 6280-6711

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Rúbens Nascimento da Silva Mexic

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Setembro
São Paulo - SP

(11) 5821-7211

Rotas
Colégio Etapa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedo Toledo, 3103
São Paulo - SP

(11) 5571-2211

Rotas
Emef Antônia e Artur Begbie

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ilha Mauã, 100
São Paulo - SP

(11) 6135-4211

Rotas
Guilherme de Almeida

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Parada Pinto, 2355
São Paulo - SP

(11) 6231-4211

Rotas
Centro de Educação Infantil Jardim S Paulo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Feliciano Mendonça, 500
São Paulo - SP

(11) 6554-2211

Rotas
Michele Gonsales Monteiro Bezerra 297759

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sola Pinheios , 872
São Paulo - SP

(11) 2269-1711

Rotas
Instituto de Educação e Esportes Higienópolis - Pacaembu

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Angélica, 381
São Paulo - SP

(11) 3826-1211

Rotas
Colégio Rainha da Paz

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dona Elisa Moraes Mendes , 39 · Alto de Pinheiros · CEP: 05449-000
São Paulo - SP

(11) 3021-5711

Rotas
Escola de Educação Infantil O Chapeuzinho Vermelho - Vila S Francisco

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Noel José Silva, 195
São Paulo - SP

(11) 6142-7211

Rotas

Página 167 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas