Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio Soter

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Mafalda , 481 · Vila Formosa · CEP: 03377-010
São Paulo - SP

(11) 6916-0032

Rotas
Colégio Império Chocolate Teens Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Chorão Salgueiro , 225 · Jd Maia · CEP: 08180-305
São Paulo - SP

(11) 2585-6032

Rotas
Emei Professor Antônio Rubbo Muller

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Caminha, 123
São Paulo - SP

(11) 6918-7032

Rotas
Centro de Educação Infantil Vila Curuca Ii - Vila Curuçá

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Geogina Diniz Baghioli, 310
São Paulo - SP

(11) 6515-0032

Rotas
Berçário Colinho da Mamãe S/c - Vl Gustavo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Feoviáios , 54
São Paulo - SP

(11) 2981-6032

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Zilka Salaberry de Carvalho - J

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sola , 275
São Paulo - SP

(11) 2233-2679

Rotas
Colégio Sigmund Freud

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Canedos , 202 · Vl Nivi · CEP: 02252-010
São Paulo - SP

(11) 2949-7679

Rotas

(11) 2981-9933
Professor Geraldo Domingos Cortez

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Álvaro Mendonça, 914
São Paulo - SP

(11) 6205-6679

Rotas
Escola de Educação do Primeiro Grau Santa Bárbara Epp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Úbens Leme Machado Doutor, 77
São Paulo - SP

(11) 3782-7679

Rotas
Emei Marecla Floriano Peixoto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Santa Julieta, 645
São Paulo - SP

(11) 6179-0679

Rotas

Página 349 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas