Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Sininho Escola de Educação Infantil - Jd Bonfiglioli

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gastã£o Ãªgo Monteio, 459
São Paulo - SP

(11) 3731-5623

Rotas
Escola Trilha

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Vereador José Diniz, 1548
São Paulo - SP

(11) 5542-2623

Rotas
Nin Hao

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Al Campinas , 433, Cj 91
São Paulo - SP

(11) 3286-0623

Rotas
Professor Alfredo Ashcar

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Fancisco Santos, 641
São Paulo - SP

(11) 6919-1623

Rotas
2 Dp-inteligência de Consumidor - Pinheiros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Álvaro Anes, 46
São Paulo - SP

(11) 3815-3270

Rotas
Emei Roberto Victor Cordeiro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Sãlvio Torres, 349
São Paulo - SP

(11) 6742-8270

Rotas
Emef Emiliano Di Cavalcanti

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Waldemar Tietz , 1521, 05 Educaçao · Cj Hab Pe José de An · CEP: 03589-001
São Paulo - SP

(11) 2217-7270

Rotas

(11) 2217-7271
Pré Escola Recanto do Pica Pau - Vl Ré

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Arnaldo Joã£o , 98
São Paulo - SP

(11) 2957-1270

Rotas
Existentia - Centro de Orientação e Estudos da Condicao Humana, Comerc

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Batia, 894
São Paulo - SP

(11) 3675-4917

Rotas
Professor Iturbides Bolivar de Almeida Serra

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av de Pinedo, 777
São Paulo - SP

(11) 5523-5917

Rotas

Página 313 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas