Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Emef Prefeito José Carlos Ferraz

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Alexander Bain , 90 · Vl Campanela · CEP: 03690-060
São Paulo - SP

(11) 2280-5151

Rotas
Escola São Matheus

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua General Gastão Goulart, 280 · Vl Guarani Zona Sul · CEP: 04316-110
São Paulo - SP

(11) 2628-8157

Rotas
Professor Augusto Baillot

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Susana Dace, 8
São Paulo - SP

(11) 6742-4956

Rotas
Ers-escola de Idiomas e Comércio - Indianópolis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Iraí, 176
São Paulo - SP

(11) 5096-4657

Rotas
Escola Estadual de 1º Grau Raul Cardoso Almeida - Vila das Mercês

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua N S Mecês, 1000
São Paulo - SP

(11) 6946-3494

Rotas
Creche Nosso Lar Xi / Carrão Ii

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Conselheiro Carrão, 143
São Paulo - SP

(11) 6942-0392

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Prof Lourdes Heredia Mello - Vil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Pça Whitaker Penteado, 264
São Paulo - SP

(11) 5594-4777

Rotas
Escola de Educação Dedicare Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bartolomeu Belli , 50 · Lapa · CEP: 05050-030
São Paulo - SP

(11) 3536-4600

Rotas
Zilda Dias dos Reis - Jd das Flores

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Feie Fato, 15
São Paulo - SP

(11) 5543-0117

Rotas
Cei Rosa Sabag Addas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Visconde de Aljezur , 398 · CEP: 08130-210
São Paulo - SP

(11) 2568-0868

Rotas

Página 591 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas