Escolas Públicas em São Paulo SP

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Creche Itaquera Ii Irmã Mariana Sala

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Av Miguel Curi, 100
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(11) 6286-5752

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Colégio das Américas - Lapa

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Rua Tajano, 221
São Paulo - SP

(11) 3675-4242

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Professor Afonso Penna Júnior

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Rua Muaná, 31
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(11) 6783-7909

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Escola Municipal de Ensino Fundamental Armando Cridey Righetti - Jardi

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Rua Codão São Fancisco, 44, A A
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(11) 6581-6766

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J.b de Oliveira Filho Cursos - Perdizes

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Rua Batia, 1060, AP 51
São Paulo - SP

(11) 3675-1573

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Escola de Educação Infantil Apoio S/c - Sit Morro Grande

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Rua Pedo Velasco, 98
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(11) 3972-6529

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Wizard

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Pça José Gaspar Dom , 22
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(11) 3151-4878

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Reinaldo Newton Marcondes de Castro - Vl Pompéia

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R Apinajés, 854, SS AP 2
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(11) 3865-8293

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Núcleo Sócio Educativo São João Batista

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Rua Carlos Facchina, 28, A · CEP: 44270-20
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(11) 5625-1919

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Escola de Educação Infantil Gotinhas de Sabedoria - Jd Brasil

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Rua Paulino Bito , 333
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(11) 2989-9802

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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