Escolas Públicas em São Paulo SP

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Colégio Radial

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Rua Doutor Antônio Bento, 509
São Paulo - SP

(11) 5523-3023

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Kumon

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Rua General Manuel Vargas, 87 · CEP: 43200-00
São Paulo - SP

(11) 5588-3384

Rotas
Colégio Rumo Inicial S/c - Ipiranga

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Est Lágrimas das, 2282
São Paulo - SP

(11) 6947-6697

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João Solimeo

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Est Sabã£o, 110
São Paulo - SP

(11) 3922-8491

Rotas
Marlene Raulino Matos Santos - - Rio Pequeno

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R Ana Maria Lélis Silva Professora, 129
São Paulo - SP

(11) 3768-1913

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Mc Ateliêr

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R Alberto Mendes Jr Capitao , 352
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(11) 2972-4047

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Renata School Instituto de Idiomas S/c

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Rua Miguel Gonçalves Coeia, 257
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(11) 5841-4008

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Centro Educacional Cisne Branco S/c Ltda

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Rua Conselheiro Brotero , 371 · Sta Cecília · CEP: 01154-001
São Paulo - SP

(11) 3826-2072

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Centro de Recreação Cor e Ação - Jardim Alvorada(zona Oeste

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Rua João Guilheme, 341
São Paulo - SP

(11) 3751-9111

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Emei Anísio Teixeira

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Av Comendador Santanna, 753
São Paulo - SP

(11) 5873-2595

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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