Escolas Públicas em São Paulo SP

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Centro Educacional Vinte Três Abril

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R Antônio F Oliveira , 51 · Jd Ubirajara
São Paulo - SP

(11) 5612-7866

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Personal Escola de Inglês S/s

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Av Jandira, 970
São Paulo - SP

(11) 5051-2056

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Auto Moto Escola Campanella

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Av Campanella , 1127
São Paulo - SP

(11) 2041-6877

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Sintagma S/s - Pinheiros

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R Alves Guimarães, 408, AP 124
São Paulo - SP

(11) 5532-1736

Rotas
E.e.r.i Escola Palhaço Cambalhota

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R Águas Esperança, 26, JARAGUÁ
São Paulo - SP

(11) 3928-3929

Rotas
Brenno Rossi Maestro

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Rua Josã© Pado, 41
São Paulo - SP

(11) 6731-0104

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Escola Municipal de Educação Infantil Felipe D Oliveira

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R Antônio Pavão, 5
São Paulo - SP

(11) 6731-1580

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Colégio Paulista - Vila Ipojuca

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Rua Coatá, 265
São Paulo - SP

(11) 3872-6949

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Escola de Educação Infantil e Recreação Turminha do Barulho - Tucuruvi

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Av Sezefredo Fagundes Coronel , 736
São Paulo - SP

(11) 2261-3353

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Al Franca , 1509, 301
São Paulo - SP

(11) 3063-1195

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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