Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Piletti Escola de Educação Infantil - Jd Rosalina

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Osalina Oschel Poletti, 129
São Paulo - SP

(11) 5928-1098

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Monte Castelo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Pça Monte Castelo, 49
São Paulo - SP

(11) 3812-1342

Rotas
Empg Professora Helena Lombardi Braga

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dirce , 106 · Ch Cuoco · CEP: 02077-080
São Paulo - SP

(11) 2901-6711

Rotas
Padre Manuel da Nóbrega

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Santa Pisca, 122
São Paulo - SP

(11) 3966-6330

Rotas
Colégio Martins Pingo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pires Pimentel , 439 · Prq Vl Prudente · CEP: 03138-040
São Paulo - SP

(11) 2345-5652

Rotas
Acqua Marina Escola de Mergulho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Dr Guilherme D Vilares , 515 · Jardim Londrina
São Paulo - SP

(11) 3773-4155

Rotas
Núcleo Educacional Meu Cantinho Feliz - Jd Casablanca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Boomini, 309
São Paulo - SP

(11) 5513-4779

Rotas
Jsn Editora - Sto Amaro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Adolfo Pinheiro , 1001, An 8 Anexo Cj 81 · Santo Amaro · CEP: 04734-000
São Paulo - SP

(11) 3287-8444

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Pedroso de Moraes - Alto de Pinh

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Pedroso Morais, 100
São Paulo - SP

(11) 3812-1261

Rotas
Almighty Escolas de Idiomas - Vl Mariana

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Machado Assis, 197 · CEP: -
São Paulo - SP

(11) 3542-0894

Rotas

Página 502 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas