Escolas Públicas em São Paulo SP

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Colégio Vitta Vivace S/c Ltda

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Rua Enseada Garoupas , 401 · Vl Silva Teles · CEP: 08110-210
São Paulo - SP

(11) 2561-3149

Rotas
Imprensa Científica Editora . - Vl Madalena

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R Alice Macuco Alves , 148, Cj 2
São Paulo - SP

(11) 3021-0163

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Caio Graco da Silva Prado

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Rua Pedo Poma, 74
São Paulo - SP

(11) 3984-4419

Rotas
Kumon

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Praca Comendador Alberto Sousa , 72, S 3 · CEP: 02274-120
São Paulo - SP

(11) 2249-5955

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Escola de Educação Infantil Tarsilla do Amaral do Jardim N S do Carm

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Rua Luís Toledo Piza , 541
São Paulo - SP

(11) 2749-1164

Rotas
Kumon

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Rua Doutor Epaminondas Barra , 75 · CEP: 44381-00
São Paulo - SP

(11) 2848-4280

Rotas
Jardim dos Livros Livraria, Editora e Distribuidora . - Vl Pir

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Rua Pedo Alves , 154, A
São Paulo - SP

(11) 3044-2194

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Empg General Alcides Gonçalves Etchegoyen

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Rua Adherbal Stresser , 686 · Jd Arpoador · CEP: 05566-000
São Paulo - SP

(11) 3782-1862

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Núcleo Infantil Sementinha S/c - Vl Dalila

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Av Dalila , 106
São Paulo - SP

(11) 2654-0264

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Editora Resson

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R Aniz Christofe, 36
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(11) 5594-4232

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Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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