Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Oca - Oficina Corpo e Arte

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Nelson Godoi Peeia, 24
São Paulo - SP

(11) 3854-3809

Rotas
Creche Municipal Vila Aurora

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Inácio Mammana, 363
São Paulo - SP

(11) 6204-8611

Rotas
Proben - Jd. Anália Franco

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Padre Landell Moua, 310
São Paulo - SP

(11) 6674-5356

Rotas
Professor Tenente Ariston de Oliveira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Cuz e Sousa, 444
São Paulo - SP

(11) 5821-7555

Rotas
Centro Estudos Pesquisas Dr João Amorim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Barao Paiva Manso, 200 · Jd Capela · CEP: 04960-110
São Paulo - SP

(11) 5896-1143

Rotas
Lbs Móveis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Manuel Vilalobos , 169
São Paulo - SP

(11) 2702-3266

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Dona Belmira Marin , 1100 · CEP: 48460-00
São Paulo - SP

(11) 2839-0491

Rotas
Escola Estadual de 1º Grau Prof Martha F Neto Silva - Água Funda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Abeylard Queirós, 109
São Paulo - SP

(11) 5073-1981

Rotas
Professor Ernestina Del Buono Trama

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Feliciano Mendonça, 418
São Paulo - SP

(11) 6557-9399

Rotas
Emef Heraldo Barbuy

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cistóvão Vasconcelos, 86
São Paulo - SP

(11) 6703-8410

Rotas

Página 376 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas