Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Doutor Aniz Badra

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ministro José Hugo Castelo Banco, 63
São Paulo - SP

(11) 5528-1836

Rotas
Centro de Recreação Infantil Hotelzinho Encantado S/s - Cid Nova

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Moacir Dantas Itapicuru, 145
São Paulo - SP

(11) 6513-1197

Rotas
Classe A Centro Técnico de Estética e Escola de Cabeleireiros - Jabaqu

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Engenheiro George Corbisier, 184, AN 2
São Paulo - SP

(11) 5017-7741

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Guarapiranga, 2097, S 3 · CEP: 49110-15
São Paulo - SP

(11) 5894-7184

Rotas
Escola Livre de Música Novo Tempo - Cambuci

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Batuité , 261
São Paulo - SP

(11) 3277-3540

Rotas
Emef Parque das Flores

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Joge Calos Almeida, 30
São Paulo - SP

(11) 6753-9100

Rotas
Doutor Ubaldo Costa Leite

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Costa Peeia, 70
São Paulo - SP

(11) 3851-3890

Rotas
Mobile Escola Pratica Estudos Elementares Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Diogo Jácome , 818 · Vl Nova Conceição · CEP: 04512-001
São Paulo - SP

(11) 5052-3430

Rotas
Carlos Gomes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Antônio Bernardo Silvestre, 203
São Paulo - SP

(11) 6297-1079

Rotas
Emei Dr João de Deus Bueno Reis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Francisco Ramos, 32 · CEP: 44370-60
São Paulo - SP

(11) 5631-1222

Rotas

Página 11 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas