Escolas Públicas em São Paulo SP

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Professor João Dias da Silveira

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Rua Sousa Beves, 80
São Paulo - SP

(11) 6197-0293

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Escolinha das Acácias - Jardim das Acácias

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Rua Pássaos e Floes, 199
São Paulo - SP

(11) 5533-2712

Rotas
Centro de Educação Infantil Jardim Cotinha - Jardim Cotinha

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Rua Bandeia Almado, 18
São Paulo - SP

(11) 6280-9976

Rotas
Esc Britânica Sp

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Rua Juquiá , 166
São Paulo - SP

(11) 3085-3399

Rotas
Emef Brigadeiro Haroldo Veloso

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Rua Macelino Silva , 50
São Paulo - SP

(11) 2205-6219

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Prof José Vicente da Cunha - Jar

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Rua S João Paaíso, 95
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(11) 6721-4293

Rotas
Lizete Nezes Atelier

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Av Imirim, 3056
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(11) 3851-5550

Rotas
Oswaldo Cruz

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Rua da Moóca , 2183 · Moóca · CEP: 03165-001
São Paulo - SP

(11) 2694-0213

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Colégio Forth Sc Ltda

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Rua Água Nova , 231 · Jd Aidar · CEP: 03819-250
São Paulo - SP

(11) 2545-2583

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Colégio Videira Filho

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Rua Io Gande Note, 29
São Paulo - SP

(11) 5621-8099

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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