Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola Internacional Saint´ Francis Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Joaquim Antunes , 678 · Pinheiros · CEP: 05415-001
São Paulo - SP

(11) 3062-5303

Rotas
Berçário e Recreação Infantil Pica Pau S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Eims, 316
São Paulo - SP

(11) 3965-5511

Rotas
Professor Thales Casantanho de Andrade

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fontoua Xavie, 851
São Paulo - SP

(11) 6171-4081

Rotas
Celeste Rodrigues Mascarenhas - Saúde

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Bosque Saúde, 2170
São Paulo - SP

(11) 5062-0788

Rotas
Instituto de Educação Infantil Crescendo Com Arte

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Anchieta Padre, 1107
São Paulo - SP

(11) 5681-8368

Rotas
Major Cosme de Faria

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Aníbal Tomás Gomes, 87
São Paulo - SP

(11) 6557-9441

Rotas
Emef Professor Theodomiro Monteiro do Amaral

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Acarirana, 51
São Paulo - SP

(11) 5821-5083

Rotas
Excelência Centro Técnico Profissionalizante S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Senador Teotonio Vilela, 3161
São Paulo - SP

(11) 5662-7722

Rotas
Vm Escola Idioma Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Aclimação , 249 · Cambuci · CEP: 01531-001
São Paulo - SP

(11) 2337-2749

Rotas

(11) 3208-4310 (11) 2337-2748
Escola Brasil Jovem S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Neuchatel , 510 · Vl Califórnia · CEP: 04781-030
São Paulo - SP

(11) 5666-9376

Rotas

(11) 5668-6481

Página 724 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas