Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Coronel Meireles , 760 · Vl Santana · CEP: 03612-000
São Paulo - SP

(11) 2684-5641

Rotas
Centro de Educação Infantil Zacaria Mauro Faccio Gonçalves

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cavaleio Joge, 300
São Paulo - SP

(11) 6282-1380

Rotas
Instituto de Educação Sol Girassol

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Io Vede, 2153
São Paulo - SP

(11) 3997-7159

Rotas
Carlos Rigueira Ensino de Idiomas e Traduções

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Faria Lima Brig , 1572, Cj 417
São Paulo - SP

(11) 2626-4082

Rotas
Pronto Consultoria Linguística

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Padre Aposo, 936, CJ 2
São Paulo - SP

(11) 3892-4058

Rotas
Emef Presidente Nilo Peçanha

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Enéas Luís C Babanti, 660
São Paulo - SP

(11) 3932-2970

Rotas
Sky Pink English School - Jd Umuarama

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Interlagos, 871, BL 11 AN 3
São Paulo - SP

(11) 5685-3626

Rotas
Collegium Domus Vivendi - Itaquera

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Benedito Coelho Nto , 432
São Paulo - SP

(11) 2944-2464

Rotas
Emef Marechal Mallet

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua General Moeia Couto, 72
São Paulo - SP

(11) 6557-6956

Rotas
Professor Rômulo Pero

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Copacabana, 243
São Paulo - SP

(11) 6950-9718

Rotas

Página 677 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas