Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Turma da Touca Acrs

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fancisco Caminhoa, 74
São Paulo - SP

(11) 5824-4690

Rotas
Pet Cursos Profissionalizantes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Mooca , 4010
São Paulo - SP

(11) 2268-4008

Rotas
Cláudio Gonçalves Victor - Jd Nove de Julho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Capitanias , 226
São Paulo - SP

(11) 2535-7424

Rotas
Incrementha P, D & I Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação de Farmacos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Lineu Prestes Professor, 2242, PRD CIETEC TR SL 11
São Paulo - SP

(11) 5586-2104

Rotas
Escola Memoratus - Jd Catanduva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Gomes Corrêa, 28
São Paulo - SP

(11) 5841-6128

Rotas
Emef Padre José de Anchieta

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Inajá-guaçu, 13
São Paulo - SP

(11) 6151-6273

Rotas
Provig Formação de Profissionais de Segurança - Consolação

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Visconde de Ouo Peto , 72
São Paulo - SP

(11) 3120-2896

Rotas
Centro Estudos Pesquisas Dr João Amorim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Philippe Vitry , 280 · Jd Sta Josefina · CEP: 05819-080
São Paulo - SP

(11) 5514-5421

Rotas
Emef José Américo de Almeida

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Altos Oiti, 537
São Paulo - SP

(11) 6581-4001

Rotas
Núcleo de Recreação Infantil Trenzinho Magico S/c - Vl Liviero

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Carlos Liviero, 1043
São Paulo - SP

(11) 6331-2069

Rotas

Página 654 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas