Escolas Públicas em São Paulo SP

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Assistência Materno Infantil Pistelli

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Rua Baltaza Lisboa, 256
São Paulo - SP

(11) 5572-8420

Rotas
Cci - Imirim

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Rua Claa Camaão , 222
São Paulo - SP

(11) 2950-8396

Rotas
Rodrigues Alves

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Avenida Paulista , 618 · Cerqueira César · CEP: 01311-100
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(11) 3287-1496

Rotas
Kumon

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Rua Dona Inácia Uchôa, 136, CJ 1 · CEP: 41100-20
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(11) 5539-7209

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Espaço Musical Gênesis

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R Argemiro Antônio Silveira Doutor, 111 · CEP: -
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(11) 3536-5792

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Maria Alice Moterani Squinzari - Jd Mimar

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Rua Manuel Nunes Siqueia , 28
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(11) 2705-1471

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Recreação Infantil Estrelinhas da Terra S/c - Jd Regina

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Est M Boi-mirim, 3780
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(11) 5833-2241

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Núcleo Educacional Nasfer - Jd de Lorenzo

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Rua Badabuã , 27
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(11) 2641-8286

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Escola Pequeno Príncipe

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Rua Tito Oliani, 806
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(11) 2946-9264

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(11) 6946-9264
Escola de Cabeleirerios Templária

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Rua Leais Paulistanos , 543, Sala 35
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(11) 2060-0909

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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