Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Skill Idiomas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Sapopemba , 3975, Sobre Loja
São Paulo - SP

(11) 2936-2001

Rotas
Doutor Joaquim Silvado

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Monsenhor Manuel Gomes, 306
São Paulo - SP

(11) 3975-6997

Rotas
Instituto Agora em Defesa do Eleitor e da Democracia - Consolação

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Nove Julho, 5966, AN 5
São Paulo - SP

(11) 3898-0123

Rotas
Emef Daisy Amadio Fujiwara

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Lourenço Franco Prado , 131 · Jd Nelia · CEP: 08142-230
São Paulo - SP

(11) 2561-0577

Rotas
Creche Agf Júnior - Engenheiro Goulart

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Alfredo Ribeiro Castro , 24
São Paulo - SP

(11) 2621-6802

Rotas
Professor Hilton Reis Santos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Est Engenheiro Marcilac
São Paulo - SP

(11) 5978-6227

Rotas
Centro Estudos Emílio Ribas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Doutor Arnaldo , 165 · Sumaré · CEP: 01246-000
São Paulo - SP

(11) 3088-8366

Rotas

(11) 3088-8866
Colégio Integrado Xv Novembro S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jucuruçu , 159 · Parada Quinze · CEP: 08246-030
São Paulo - SP

(11) 2944-0033

Rotas
Papo Cultural - Cambuci

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Lacerda Franco, 39
São Paulo - SP

(11) 3812-8019

Rotas
Carlitos Escola de Educação Infantil - Santa Cecília

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Engenheiro Edga Egídio Sousa, 486
São Paulo - SP

(11) 3824-9591

Rotas

Página 50 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas