Escolas Públicas em São Paulo SP

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Rua Alarico Franco Caiubi, 744 · CEP: 53300-12
São Paulo - SP

(11) 3768-6649

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Colégio Comercial Vila Prudente

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Rua Padre Raposo , 573, Ap 61 · CEP: 03118-000
São Paulo - SP

(11) 2063-6600

Rotas
Conselho Nigeriano de Profissionais de Educação de Línguas Estrangeira

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Pça Se, 371, CJ 913
São Paulo - SP

(11) 6115-3107

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Professor Pedro Brasil Bandecchi

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Rua José Alves Coelho, 140
São Paulo - SP

(11) 6963-2601

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Emei Clara Nunes

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Rua Deputado Adib Chammas, 104 · CEP: 47731-70
São Paulo - SP

(11) 5522-4183

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Escola Pais Brasil

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Rua Bartira , 1094 · Perdizes · CEP: 05009-000
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(11) 3679-7511

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Deputado Joaquim Gouveia Franco Júnior

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Rua Víto Hess, 51
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(11) 6103-1233

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Kumon

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Avenida Rio Pequeno, 1371, S 5 · CEP: 53790-00
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(11) 3763-4169

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Escola Municipal de Ensino Fundamental Cohab Valo Velho

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Rua Cantoias Paulistas, 20
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(11) 5824-1160

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Instituto Educacional Ipê Amarelo - Jd Maracanã

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Av João Paulo I, 1603
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(11) 3924-5874

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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