Escolas Públicas em São Paulo SP

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Creche São Francisco

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R Antônio Francisco Soares, 174, A
São Paulo - SP

(11) 3782-1733

Rotas
Escola Pequetito - Vl Albertina

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Rua Bonifácio Cubas, 357
São Paulo - SP

(11) 3931-7038

Rotas
Neide Santos Silva Escola Educaca

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Rua Holda Botto Malanconi , 352, Tr · Jd Lilia · CEP: 05853-310
São Paulo - SP

(11) 5814-1036

Rotas
Medcel Editora e Eventos . - Bela Vista

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Avenida Paulista , 2006, An 11 Cj 1103 · Cerqueira César · CEP: 01311-100
São Paulo - SP

(11) 3253-8509

Rotas
Reneilson da Silva Correia

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Est Guarapiranga, 930
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(11) 5891-1008

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Jardim Escola Recanto dos Sabidinhos

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Rua S Fidelis, 2
São Paulo - SP

(11) 3714-6474

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Jardim de Infância Cor de Rosa - Brooklin Novo

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Rua Gil Eanes, 45
São Paulo - SP

(11) 5093-1514

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Ce Trem Azul

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Rua Comerciários, 174 · CEP: 43200-30
São Paulo - SP

(11) 5021-3033

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Centro de Educação Infantil Inocoop Ipiranga

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Rua Babinos
São Paulo - SP

(11) 6945-9569

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Kumon

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Avenida Maria Luiza Americano , 861 · CEP: 82750-01
São Paulo - SP

(11) 2748-3085

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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